jouw pad,

onze
toekomst!

Verken onze ‘hoeve’ door deze échte kenners te volgen…

Op de Spaaihoeve zijn kinderen vaak met allerlei verschillende activiteiten bezig. Samen of alleen, creatief of meer cognitief, zittend of in beweging, onderzoekend of verwerkend, in hun eigen cluster en soms daarbuiten, zelfstandig of onder leiding van een stamgroepleider.

Benieuwd hoe zo’n schooldag eruitziet bij ons op de Spaaihoeve? Jet of Riley geven jullie graag een kijkje in onze school!

Ons schoollied

Het schoollied van de Spaaihoeve! Een school als deze..

jij, ik, wij

samen uniek

Een inclusieve leerplaats waar
ieder kind (uit de wijk) welkom is

‘De Spaaihoeve, samen uniek!’ Met deze slogan benadrukken we dat we het unieke van ieder persoon waarderen en willen laten ontwikkelen. Iedereen is welkom. We gaan respectvol en open met elkaar om, ongeacht afkomst, taal of religie. Alle leerlingen hebben kennis van de wereld en we stimuleren het leren van en met elkaar. We maken gebruik van de kracht van diversiteit. Een rijke diversiteit aan leerlingen, ouders en collega’s zorgt voor een groter (inter)cultureel bewustzijn.

Een veilige plaats waar je wilt zijn
en trots op kunt zijn

Leren en leven doe je samen. Ons speelleercentrum is een gemeenschap waarin we elkaar uitdagen, aanmoedigen en steunen. Waar we samen verantwoordelijk zijn voor elkaar en onze omgeving en waar we ons realiseren dat je niet kan leren als je geen fouten mag maken. In ons speelleercentrum mag je jezelf zijn.

Een plek die midden in de wijk en
onze maatschappij staat

We waarderen alle verschillen en bevorderen samenwerking. Voor ons is het belangrijk dat leven en leren niet gescheiden zijn. Wat je leert beïnvloed je leven en andersom. Wereldoriëntatie staat dan ook aan de basis van ons onderwijs. Kinderen ervaren, ontdekken en onderzoeken de wereld, met aandacht voor de eigen ik (micro), de eigen leefomgeving én de ander (meso) en vanaf de bovenbouw ook de indirecte omgeving (macro). Door kinderen van jongs af aan bewust te maken van hun eigen houding creëren we een plek waar we samen leren leven en leren samenleven. We leren onze leerlingen kritisch te kijken naar wie ze zelf zijn en hun perspectief actief te verbreden door de ander vanuit nieuwsgierigheid te ontmoeten. Het onderwijs op de Spaaihoeve wordt vormgegeven volgens de Jenaplanprincipes.

Een leeromgeving met focus op persoonlijke groei en oog voor de landelijke norm

Op onze school hebben we aandacht voor de resultaten en groei van ieder individueel kind. We focussen op de resultaten die dit kind met zijn/haar aanleg, karakter, verstandelijke vermogens en achtergrond kan behalen. De taak van de stamgroepleider is ieder kind maximaal te begeleiden in zijn/haar groei ten opzichte van zichzelf.  Naast de leerresultaten vinden wij het ook belangrijk dat aandacht wordt geschonken aan kernkwaliteiten als samenwerken, zelfstandig functioneren, communiceren, flexibel zijn, sterk in je schoenen staan en creatieve oplossingen bedenken voor wisselende problemen. Door onze manier van werken, oefenen de kinderen al deze kwaliteiten. Met andere woorden: onze aandacht gaat uit naar de persoonlijke ontwikkeling en de individuele kansen van kinderen in de maatschappij. Dat is niet altijd direct meetbaar in cijfers, maar wel merkbaar in persoonsontwikkeling en je blik op de wereld om je heen. We streven ernaar om alle kinderen op onze school op hun eigen ontwikkelingsniveau te laten werken.

Nieuws

Een veilige plaats waar je wilt zijn en trots op kunt zijn

Test tekst

Een plek die midden in de wijk en onze maatschappij staat

Een leeromgeving met focus op persoonlijke groei en oog voor de landelijke norm

Welkom voor een rondleiding

Wil je weten hoe onze hoeve eruit ziet en of onze visie op onderwijs bij jullie past? Meld je dan aan voor een rondleiding. Let wel; om teleurstelling te voorkomen leiden wij alleen mensen rond als we hiervoor ook daadwerkelijk plaats hebben.

en_GB

Rondleidingen

Beste nieuwe ouders,

Heeft u interesse in onze school en wilt u graag een rondleiding, lees dan hieronder wat onze procedure is.

We hanteren de volgende aannameprocedure:
Onderaan staat het “interesseformulier”. Na het invullen en versturen van de gevraagde gegevens krijgt u van ons een bevestiging of wij u kunnen inplannen voor een rondleiding.

Per geboortejaar kunnen wij maximaal 55 leerlingen plaatsen en dus dit aantal rondleidingen geven (dan zitten onze groepen vol).

Na deelname aan een rondleiding, kunt u aangeven of u nog steeds interesse heeft om uw kind op onze school het basisonderwijs te laten volgen. Wij vernemen graag binnen twee maanden na de rondleiding per mail van u of u uw kind wilt aanmelden als het 3 jaar is.  
Rond de 3de verjaardag van uw kind, nemen wij contact met u op voor het invullen van een aanmeldformulier.
Ongeveer 8 weken voordat uw kind vier jaar wordt, ontvangt u van ons een intakeformulier, waarna de leerkracht contact met u opneemt.
De officiële inschrijving vindt plaats op de eerste schooldag dat uw kind vier jaar oud wordt (wettelijk verplicht).

Indien wij u geen rondleiding kunnen geven is dit omdat we al te veel interesse hebben in het geboortejaar van uw kind, u komt dan op een wachtlijst te staan voor een rondleiding.  
Als uw kind de leeftijd van vier jaar heeft bereikt en u nog steeds wacht op een rondleiding gaan wij ervan uit dat uw zoon/dochter op een andere basisschool is gestart en daar zijn/haar basisschool periode zal afmaken (t/m groep 8). Wij zullen uw zoon/dochter van onze wachtlijst (voor een rondleiding) verwijderen, zodat wij deze lijst actueel houden.  

Actuele plaatsen voor een rondleiding:

Geboortedatum tussenBeschikbare plaatsen
December 2019 t/m November 2020Vol
December 2020 t/m November 2021Vol
December 2021 t/m November 2022Vol
December 2022 t/m November 2023Vol
December 2023 t/m November 202421 plaatsen
Wisselen van basisschool
Groep 3 t/m 8Neem contact met ons op

Aanmelden

Meld u zich hier aan..

Aanmelden rondleiding
Geslacht kind
Voornaam
Achternaam
Voornaam
Achternaam
Adres
Adres
Straatnaam & huisnummer
Postcode
Stad
Land